他像是终于理解了——或者说，默认了鹿行吟在普通高中学习时的这种努力。
知道这家伙是个一意孤行劝不动的,于是也不再劝。
临近月考,顾放为倒是乖了起来，也不怎么骚扰他了。两个人经常换座位,曲娇坐去前排,和陈圆圆一起努力自习补进度，顾放为坐在曲娇的位置上，把自己的位置空出来，让鹿行吟能够随时开后门出去背书。
第二次月考的准备,鹿行吟很认真。他记得陈冲和李固都说过的话,等到高二下学期结束，跨越高三之前，全年级会进行一次重新分班，选取前两年综合成绩最好的前五十人，成为高三火箭班,一切配置等同于现在的一班。
孟从舟、蔡静和他都谈过这个话题。孟从舟本来有点犹豫，蔡静说：“你是班长，对这个班的责任心和感情也更重,但是成绩和前途都是你自己的,不要因小失大。如果能去火箭班,肯定不惜一切代价都要去的。”
这次月考的难度会继续提升,鹿行吟有所耳闻。
第一节晚自习下了,易清扬被陈冲派过来挨个班级收家长同意书,鹿行吟交了,还没等易清扬按照名单找顾放为要，顾放为首先察觉不对起来：“你周末都没回家，小计算器，哪里来的家长同意？”
他摸了摸下巴，坏笑着说：“怎么说也得是我给你签吧。你又不回家，身边能够找到的家长，不就只有哥哥我了？”
鹿行吟懒得理他，接着埋头刷题。顾放为把鹿行吟的同意书抢过来一看，“啧”了一声。
易清扬问：“顾放为，你交不交这个啊，不交我就先走了。老师在下面催得很急——不过你是不是不上这个课？我记得你就来上过一次。”
“没有没有，我每节课都很认真去了，你恐怕是没发现我。”顾放为面不改色心不跳地扯谎。
“这个东西我没领，你再给我发一张？”他低头翻找了一下，确认对这件事没什么印象，也没领过什么需要家长签字的同意书。
易清扬说：“这个没有了，是上周课间操后统一通知去课间领的。”
“那我写个纸条交上去。”顾放为伸手拿起笔，动作干脆利落地抽了一张草稿纸。
易清扬脸都绿了：“这个应该不合规……”
鹿行吟也停下笔，偏头看着他，有些意外。
顾放为唇边勾着笑意：“没什么不合规的，学校要的就是一个家长态度，免得因为擅自增加课时闹到被举报的地步，只要有个表态就行，别这么死板嘛。”
龙飞凤舞的字迹落在草稿纸上，写：“家长同意且顾放为自愿，参加青墨七中提高班。”
易清扬正准备伸手拿，顾放为又挡了挡：“等会儿。”
他把鹿行吟那张同意书抽走了，玩心起来，又写了一张：“哥哥同意且鹿行吟自愿，参加青墨七中提高班。”
鹿行吟瞅他：“你干嘛？”
“你自己签的，不合规矩。明明家长就在这里嘛。”顾放为把两章纸条放在一起，交给易清扬，“那我不还是得帮你重新写一张？你可不能欺骗老师啊弟弟。”
鹿行吟：“……”
易清扬走了。
鹿行吟写完了目前物理进度的所有高阶难题，轻轻问道：“你不是不去提高班了吗？”
“不知道，就是看你们这么认真，觉得有点好玩。”顾放为懒懒地说，“大概偶尔也能去一下吧，也能顺便帮你听课。”
“哦。”鹿行吟不再问了。
晚自习，鹿行吟去提高班上课，顾放为跟着去了。
他也说不上为什么，或许是无聊，也或许是其他原因。本来他应该在待在教室里看邮件、整理思路，或者回去调试小机器人，但是他就是跟着鹿行吟去了。
他还没看过这小家伙上提高班的模样。
陈冲在提高班上完课，说：“这周月考，月考当天提高班课时取消。所有人要做好准备，这次月考比起上次，只会更难，不会更简单。”
不知道是不是因为劳累，他神情有些疲惫，一向洪亮有力的声音今天听起来也不太好。
他环视在座学生一圈，看见了一张张忧虑而迷茫的脸。
“这次出题也是全年级组老师统一商讨过的，我们采用的难度标准是去年高三全省第二次质量检测的试卷难度，不会超纲，但是完全不同的考查方式。这次的考试意义，依然是要让你们认清自己现在的水平，距离高三应有的水平，到底还有多远。”
鹿行吟认真听着。
顾放为坐在他身边。阶梯教室位置挤，顾放为的膝盖靠过来，就贴着他的膝盖，暖香浮动。他听见他轻轻说：“s省质检难度出题，阵仗很大啊。”
鹿行吟扭头看他。
顾放为来上课，依然什么都不带——笔和本子都没有，别人看他，几乎就像是来走个过长的。
顾放为视线依然放在陈冲身上，他察觉了鹿行吟的疑惑，说道：“s省高考题偏难，高考前的三次质量检测，别的地方也叫省模拟考——也是出了名的题目偏和难。s省的话，第一次质检比较简单基础，第二次质检则会综合考察学生的做题素质，会非常容易出现新题型，尤其是让学生措手不及的那种开放性题目。第三次质检则中规中矩，更加接近高考题模式。”
快下课了，周围有学生陆陆续续站起身准备回宿舍。远远的有几个女生抱着书等着，往他们这边看，不知道想过来给谁送纸条，但是见顾放为和鹿行吟都迟迟不动，徘徊很久之后，也先走了。
教室里空空荡荡，只剩下零星几个人。
鹿行吟问：“你为什么会知道？”
“我有什么不知道的？”顾放为轻轻笑了，“小计算器，你猜哥哥一开始，为什么想回来念书？”
鹿行吟隐约想了起来，顾放为是拒绝了国外好几个优质高中的录取通知书，一意孤行来了青墨七中的。
他没有说话，猜测这隐约和顾放为不愿提及的过往有关。
他轻轻说：“不知道。我以为你不喜欢考试念书。”
“那是比那还要靠前的事了。”顾放为伸手过来，摸了摸他的头，眼神里流露出非常少见的温和，“我有一段时间，非常喜欢考试做题，我很喜欢这种和出题人博弈的方式。我考试、参加项目比赛、进行实践训练，后面这些都不太能满足我，所以我开始学竞赛。我喜欢那种和更强的出题人与竞争对手博弈、比拼的过程。”
“后来呢？”鹿行吟轻轻问。
“后来我想回国。国内高考的知识点对我来说不是问题，但是高考的特点是科目多、考察细、知识体系逻辑不完善，每个省市风格差距也大，这也是很有意思的博弈过程，我觉得很有趣。”顾放为轻轻说，“而最重要的一点是，我们国家有世界最强的奥林匹克学科竞赛队伍，世界最高的团体总分和金牌总数。全国上千万学生里挑出四十个人，再从四十人里挑四个人成为国家队员。”
“那时候我研究过很多高考卷和省事风格，年纪小不懂事，觉得考试是很好玩的一件事。也没什么远大目标，我只是想玩。”顾放为轻轻说，“后来……”
他没有接着说下去了。
鹿行吟也才明白，顾放为虽然不念书，但是经常在学习中表现出来的熟练性的理由——比如他告诉他英语的学习方法，比如现在能够比大多数学生都更加了解s省的高考风格，这一切都是曾经的顾放为留下来的影子。
他听得有些出神。
他能从现在的顾放为身上看见当年那个爱玩、意气风发、无所追求的顾放为的影子。正因为是天之骄子，选拔人才、别人为前途挣扎的考试，对他来说是和出题人博弈的游戏。只是不知道顾放为在当年的小竞赛中经历了什么，以至于如今将那样张扬任性的气质轻轻收敛。
偶尔也是个大人的样子。
喜欢竞赛这件事不需要理由，奥林匹克精神的“更快、更高、更强”，在学科竞赛中是被直观呈现的，世间天才或许难以触碰，但优秀却是在可以看得见的地方，无论以何种理由到达，在“到达”之前所经历的一切，都将成为他们灵魂的一部分。
鹿行吟轻轻说：“那你还喜欢竞赛吗？”
顾放为没有回答。
片刻后，他反问他：“你喜欢竞赛吗？”
鹿行吟轻轻说：“喜欢，但是我选竞赛不是因为喜欢，是因为考上了省一等奖，二等奖，可以保送。”
至少保送之后，能达成人们普遍认知中的“前途不愁”，鹿奶奶也可以安享晚年。等他毕业工作后，生活也可以慢慢变好。
他轻轻说：“我知道你不想我学竞赛。”
“不是不想你学。学竞赛也要看，s省是弱省，排名最高的鹰才中学也没有竞赛班，连续五年没有国家集训队名额，在s省走竞赛这条路，不如走高考。”
顾放为说，“不过是你的话，我现在也觉得没什么，你想去就去吧，有什么问题，哥哥偶尔还能给你说一说。”
鹿行吟眼睛弯起来，安静地笑：“因为我回了这边，哥哥你觉得，我又很多个选择，是这样吗？”
“当然不是。”顾放为看着阶梯教室人都走空了，站起身，伸手把鹿行吟的背包拎起来背在背上，桃花眼跟着弯起来，一笑：“当然是因为哥哥发现，你是个小天才。”